Cet ouvrage est le résultat d'une mise en commun des contributions auxquelles ont pris part 17 auteurs de compétences diverses : enseignant(e)s, chercheurs, pédagogues, didacticiens et théologiens, réunis à Cotonou du 20 août au 3 sept. 1998. Ils y font de la libération le pilier de tout processus pédagogique ayant pour finalité une vraie réforme scolaire.
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